期刊导航
期刊开放获取
唐山市科学技术情报研究..
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中物理实验教学改革的几点尝试
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
物理实验教学是一种依赖物理实验解决问题.获取知识规律的教学形式,具有很大的灵活性和开放性,目前尚无成熟的资料可供借鉴。经过一段时间的摸索,笔者对物理实验教学的改革进行了以下几点尝试。
作者
张建平
机构地区
南昌县莲塘五中
出处
《江西教育学院学报》
2008年第3期36-36,共1页
Journal of Jiangxi Institute of Education
关键词
实验教学改革
初中物理
物理实验教学
教学形式
时间
分类号
O4-33 [理学—物理]
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙方方.
知识的规律生成及其识别[J]
.湖南农机(学术版),2011,38(1):144-144.
2
张冠宇,李东亚.
知识规律的双向扰动规律及其关系[J]
.天中学刊,2008,23(5):6-8.
被引量:1
3
白玉祥.
浅谈初中数学教学环节中的作业设计[J]
.新课程学习,2011(7):73-73.
被引量:5
4
ZHANG Guan-yu,DU Ying-ling,QIU Yu-feng.
Knowledge Law and Attribute Disturbance of Law[J]
.Chinese Quarterly Journal of Mathematics,2008,23(2):245-251.
被引量:3
5
张冠宇,刘夏斐.
知识的属性扰动规律的不等式关系[J]
.计算机科学,2010,37(9):242-244.
6
李泽斌.
“尝试教学”在数学中的运用[J]
.开心(素质教育),2014,0(8):38-38.
7
张冠宇,苏芬肖,陈保会.
属性扰动知识规律与它的链式结构[J]
.聊城大学学报(自然科学版),2008,21(2):4-7.
被引量:1
8
张广云.
新课改理念下的小学数学课堂教学浅析[J]
.未来英才,2016,0(14):34-34.
9
周义香.
让学生在探究中学习数学[J]
.内江科技,2012,33(3):201-201.
10
宋勇.
物理实验教学开放性的案例研究[J]
.物理通报,2016,45(1):75-76.
江西教育学院学报
2008年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部