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“经济学”双语教学实践探索
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摘要
为了认真落实教育部关于提高本科教学质量和在有条件的学校推广双语教学工作的精神，根据学院的实际情况，黄淮学院选择了“经济学”课程进行了双语教学探索，并在教学实践的基础上，提出了高校双语教学中学生素质培养的问题和建议。
作者
乔虹
机构地区
黄淮学院经济管理系
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第20期78-79,共2页
Education and Vocation
关键词
“经济学”双语教学
素质教育
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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