摘要
介绍Multisim2001仿真功能,并将Multisim2001引入实践教学中,作为实践教学的辅助手段,结合具体实例说明Multisim2001仿真过程,给出了相应的仿真波形和仿真结果,经实践,Muhisim2001能充分发挥学生的主观能动性,培养并有效提高学生综合分析及创新能力,节约设计及实验时间,弥补学校实验仪器及元件缺乏带来的不足,节约实验室的建设费用以及维护费、耗材的使用费。
出处
《广西轻工业》
2008年第8期111-112,共2页
Guangxi Journal of Light Industry
基金
海南省教育厅高等学校科研项目hj2008-146
