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从省计算机考试得分率看计算机基础教学

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摘要本文通过对近4年湖南省高校非计算机专业计算机等级考试得分率的分析，找出各题得失分点，从而指出了平时教学时注意事项，探讨了高校非计算机专业计算机基础教学存在的问题，并提出了相应改革措施。

作者郭兆宏谢洁志

机构地区株洲师范高等专科学校

出处《计算机教育》 2008年第18期154-155,共2页 Computer Education

关键词计算机考试得分率教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2008年第18期

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