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理工科数学教材编写的创新思路探索
被引量：
5
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摘要
理工科数学教材必须以提高学生的数学素养作为教材建设的首要目标。教材编写的创新思路如下:实现静态知识向动态知识的转变、注重教材内容与工程应用的联系、体现数学理论与计算机应用的结合、重视数学与其他学科的融合、要充满数学文化的气息、加大教材内容的弹性空间等。
作者
于涛
机构地区
哈尔滨工程大学理学院
出处
《教育探索》
北大核心
2008年第8期39-40,共2页
Education Exploration
基金
黑龙江省高等学校教学改革工程项目(黑教高[2007]29号)
关键词
数学教材编写
目标
创新思路
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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