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农村中学生物实验教学如何利用好现有资源

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摘要 新课程改革正在全面实施。为中学生物学科的发展带来了前所未有的机遇。新的生物课程标准淡化了对知识的片面追求,强调培养学生的科学探究能力,增加了大量的实验环节。这对现有的教学资源提出了更高的要求,特别是办学条件和办学观念一直相对落后的农村中学,将面临新的困难和挑战。
作者 潘小红
出处 《实验教学与仪器》 2008年第11期20-20,共1页 Experiment Teaching and Apparatus
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