基于因子分析的高职院校办学条件现状分析及对策——以辽宁省17所高职院校为例被引量：3

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摘要运用因子分析方法能够对高职院校的办学条件进行综合性的、客观的分析。运用该方法对辽宁省高职院校进行办学条件分析可发现其中存在的不足。改善辽宁高职院校办学条件,应降低生师比,扩大生均教学行政用房,提高生均图书拥有量、专任教师学历层次和生均教学科研仪器设备值,加大对教学的投入。

作者许志军

机构地区昆明理工大学

出处《辽宁教育研究》北大核心 2008年第11期57-59,共3页 Liaoning Education Research

关键词高职院校因子分析办学条件

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辽宁教育研究

2008年第11期

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