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提高高中学生英语自主学习能力的研究
被引量：
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摘要
培养学生的自主学习能力是中学英语教学的重要任务之一，是学好英语的关键，也是学生终身学习的需要。本文在人本主义理论、建构主义理论、二语习得理论和心理学理论的指导下，探讨高中英语自主学习课堂教学模式．旨在培养高中学生的英语自主学习能力，为他们的终身学习打下基础。
作者
陈茂胜
机构地区
安徽师范大学外国语学院
出处
《英语教师》
2009年第1期47-50,共4页
English Teachers
关键词
高中英语
自主学习
学生课堂展示
教学模式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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