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关于构建体育顶点课程模式的思考 被引量:5

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摘要 本文通过对体育顶点课程的教育目标、具体内容、教学方式和评估方法四方面的分析,初步构想了一个体育顶点课程的课程结构模式雏形,以期为我国体育顶点课程的发展提供合理化建议。
作者 文永芳
出处 《陕西教育(高教版)》 2009年第1期51-51,共1页
  • 相关文献

二级参考文献6

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