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关于小学“数学本质”的对话
被引量：
18
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摘要
唐：常说“教什么比怎样教更重要”。今天我们讨论的话题是小学数学教学中常见的一些“数学问题”。不过许多人认为，小学数学谁都懂，您怎么看？
作者
张奠宙
唐彩斌
机构地区
华东师范大学
浙江杭州现代小学数学教育研究中心
出处
《人民教育》
北大核心
2009年第2期48-51,共4页
People's Education
关键词
小学数学教学
数学本质
对话
数学问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
O1-0 [理学—基础数学]
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