讨论式学习在医学教学中的应用被引量：4

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摘要本文阐述了讨论式学习的概念和实施原则,探讨了讨论式学习的教学策略,从定题、准备、讨论、总结四个环节进行思考,并以"结肠癌的综合治疗"作为讨论课题进行探讨实施,从而说明了讨论式学习是具有现代意识的一种探索未知的学习方式,对培养学生的学习兴趣、创新精神和实践能力十分重要,尤其值得广大教师研究、探索。

作者顾晓怡姜藻

机构地区东南大学附属中大医院肿瘤科

出处《黑龙江医药科学》 2009年第1期75-76,共2页 Heilongjiang Medicine and Pharmacy

关键词讨论式学习定题准备医学教学

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论] G420 [文化科学—课程与教学论]

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