构建师范生实践教学合作模式的研究被引量：5

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摘要传统的师范教育一直受到理论与实践分离的困扰。随着世界教师教育改革的发展，教师专业发展学校和“以学校为基地”的教师培养新模式的出现，实践教学在教师教育专业中成为与理论教学并驾齐驱的教师培养途径。文章提出要建立全程实践教学体系，以中小学为基地，大学和中小学在合作基础上使师范教育课程一体化，师范生职前培养、入职教育一体化等观点，从而探索出师范生实践教学的新模式。

作者刘晖

机构地区石家庄学院教育系

出处《教育与职业》北大核心 2009年第8期148-149,共2页 Education and Vocation

关键词实践教学合作模式师范生教师教育

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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