摘要
普通大学的扩招,不仅满足了众多学生的升学欲望,拓展了"独木桥"的宽度,而且也拉动了"内需",促进了经济的发展,最主要的还是给中小学基础教育带来了一个宽松的育人氛围,使新形势下学校的素质教育能够健康有序地向前推进。勿庸置疑,一系列的调整和改革也给学校的教育教学管理带来了一定的难度,给学校领导、教师和学生提出了新的课题和要求。笔者根据近几年的体会和实践,针对新世纪学校内部管理体制、运行机制的改革、教育教学环境和过程的优化谈几点粗浅的看法。一、学校面临的主要问题1.大学扩招带来了普通高中尤其是各县重点中学也随之扩大了规模,从而出现了教学设施设备(教室、实验室、图书。
