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展望21世纪实现我国高校体育教学目标的研究
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摘要
21世纪是知识密集、高度信息化的世纪,对人才的素质将提出更高的要求。为了使高校体育教学适应21世纪人才培养的需求,本文对高校体育教学目标及其实现目标的对策进行研究,为方兴未艾的高校体育教学改革提供借鉴。
作者
黄力生
机构地区
厦门大学体育部
出处
《贵州体育科技》
1998年第1期5-8,共4页
Guizhou Sports Science and Technology
关键词
21世纪
高校体育教学目标对策
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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贵州体育科技
1998年 第1期
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