摘要
印刷教材在远程教育的"教"与"学"中占有不可替代的地位,它既是教学内容的载体,又是联系其他教学媒体的纽带,因此历来倍受业内研究者和实践者重视。为了更好的认识和理解我国远程教育印刷教材研究的历史和现状,发现问题与不足,为该领域的未来研究和实践提供参考与借鉴,本文应用文献分析法对1979-2008年中国远程教育印刷教材研究,从宏观和微观两个层面进行了梳理,对重要研究成果进行了述评。
Print materials occupy an irreplaceable status in the distance education.Since they are not only the carrier of course content,but also related to other teaching media,researchers and practitioners have continuously paid attention to them.For a better understanding of the research on such field,this article reviews Chinese published literature from 1979 to 2008,and summarizes the important achievements from both micro and mini perspectives.
出处
《广州广播电视大学学报》
2009年第2期1-6,共6页
Journal of Guangzhou Open University
基金
教育部重大研究课题<继续教育改革和发展战略与政策研究>子课题<远程与继续教育教材设计的现状
问题与发展研究>系列成果之一
关键词
印刷教材
远程教育
研究
print materials
distance education
commentary
research
