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“合作学习”教学策略在体操教学中的应用研究

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摘要采用文献资料法、问卷调查法、对比实验和数理统计的方法．对“合作学习”这一现代教学模式．进行整合、提炼，形成了体操“合作学习”教学策略．并运用于高校体育院系体操教学实践中。通过实验对照和数理统计．证明此教学策略有利于学生体操教学技能的快速掌握和巩固提高．在提高学生的实际工作能力和社会交往能力：在学生的创新意识和非智力因素的培养上．都优于传统的体操教学模式。其目的是为了深化高校体育院系体操教学改革．为提高教学质量和教学效果，提供一些参考。

作者张虹赵平官卫英

机构地区昆明学院体育系

出处《中国体卫艺教育》 2009年第4期9-10,共2页

关键词体操教学合作学习传统教学改革教学策略

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理] G83 [文化科学—体育训练]

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2009年第4期

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