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对高师院校微格教学应用问题的思考
被引量：
4
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摘要
微格教学自引进以来一直被认为是培训师资教学技能的科学、先进、有效的方法,但是目前高师院校的师范生微格教学应用中还存在诸多问题,使微格教学的作用没有得到充分发挥,以致达不到教学目的。本文在提出这些问题的同时,提出有针对性的策略。
作者
朱艳
机构地区
四川师范大学教师教育学院
出处
《科教文汇》
2009年第13期18-19,共2页
Journal of Science and Education
关键词
微格教学
教学技能
应用问题
对策意见
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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