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“程序设计基础”课程函数设计教学方法探讨
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摘要
本文针对"程序设计基础"课程介绍了以在线实践为导向的教学思路,并对其中的函数设计教学,提出了新颖的教学过程:承上启下、因势利导地引入函数的概念和作用;循序渐进地讲解函数的设计方法;以及通过递归函数设计来提高学生对函数功能的理解和对函数设计技巧的掌握。
作者
王桂平
机构地区
浙江财经学院信息学院
出处
《计算机教育》
2009年第10期116-119,共4页
Computer Education
基金
浙江财经学院2008年教学科研重大课题<以学科竞赛为驱动和以在线实践为导向的程序设计课程教学改革>(课题编号:JK200812)
关键词
程序设计基础
在线实践导向
函数设计
递归函数
教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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