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教师素质刍议被引量：1

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摘要一、教师的职业特征 1．职业专业性（1）学科知识的专业性，是从事教师职业的先决条件。其中一方面包括学科理论体系的专业性、学科方法体系的专业性，另一方面包括教师实践过程中形成的个人实践性、经验性、案例性、缄默性知识体系的专业性。

作者张先才

机构地区重庆市大足县灯塔中学

出处《中国教师》 2009年第10期10-11,共2页 Teacher’s Journal

关键词教师素质学科理论体系职业特征实践过程学科知识教师职业学科方法知识体系

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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