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计算机组装与维护课程设计与实践被引量：1

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摘要分析了计算机组装与维护的课程教学现状,提出了以典型(代表)产品为线索,通过对产品的测试实验和比较,从而学习专业理论知识,将实践、知识、理论一体化的课程设计实例。

作者黄敢为张宜彬

机构地区岳阳职业技术学院计算机系深圳市技师学院信息技术系

出处《湘潭师范学院学报（自然科学版）》 2009年第2期193-195,共3页 Journal of Xiangtan Normal University (Natural Science Edition)

关键词课程设计计算机组装与维护岗位能力

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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参考文献1

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湘潭师范学院学报（自然科学版）

2009年第2期

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