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新形势下研究生教学评估中存在的问题和对策被引量：2

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摘要基于提高研究生培养质量这一目标，文章阐述了研究生教育评估的重要意义，并从理论及实践经验的基础上深入剖析研究生教育评估存在的问题，并针对评估指标、评估对象、评估功用、评估机制等问题提出进一步完善的对策和建议。

作者乔琳

机构地区中央财经大学研究生部

出处《高教研究（西南科技大学）》 2009年第2期62-64,共3页 Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology

关键词培养质量教学评估指标体系

分类号 G643 [文化科学—高等教育学] G642.0 [文化科学—高等教育学]

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高教研究（西南科技大学）

2009年第2期

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