摘要
本文将知识结构分为两个方面,这两个方面所反映的知识结构分别称为"静态"知识结构——反映一定历史阶段的理论知识成果和"动态"知识结构——展现理论认识成果的产生及发展过程,本文从这两个方面对电磁学知识结构体系进行了研究,目的是通过这些讨论能对电磁学的教学提出一种可行的改革,从而推动电磁学教学的发展.
structure can be divided into two aspects, ＂static＂ knowledge structure and ＂dynamic＂ knowledge structure, with the former reflects a certain historical stage of the outcome of theoretical knowledge and the latter demonstrated a theoretical understanding of the outcome of the production and development process. This paper probes into the knowledge structure of the electromagnetic system from the two aspects mentioned above. With discussion and analysis the author expect to introduce an effective measure to promote the electromagnetic teaching.
出处
《江苏教育学院学报（自然科学版）》
2009年第1期69-73,共5页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
基金
江南大学教育科学研究所课题(2007JKYA02)
江苏省教育科学"十一五规划"2008年度课题(139)
关键词
电磁学
科学研究方法
结构体系
electromagnetic, scientific research method, structural system
