期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中学数学教学的目的与落实

在线阅读下载PDF

导出

摘要一、关于中学数学教学的目的人们常把数学在社会生活和科学中的地位与数学教学在中学教育中的地位和价值同等看待，其实，它们有着重大的不同。

作者花爱琴

机构地区江苏省南通市如东县实验中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2009年第13期6-6,共1页

关键词中学数学教学中学教育社会生活

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1孙敏.初中语文说明文课堂教学生活化初探[J].西部素质教育,2016,2(20):91-91.
2区艺锋.高中历史人物评述教学的实践与思考[J].师道（教研）,2016,0(8):103-104.
3杜春平,左进美.中小学德育起点刍议[J].北京教育学院学报,2007,21(2):79-80.
4王志祥.提升教师的主导地位激发学生真思维[J].中学物理（初中版）,2014,0(12):63-63.
5刘恒元,焦玉兰.让中学数学教学发挥更大的作用[J].中学教学参考,2010(32):47-47.
6吴祥月.如何让数学教学发挥更大的作用[J].新课程（中学）,2008,0(9):21-21.
7让教学发挥更大的作用[J].教育科学与艺术,2014,0(9):114-115.
8杨道娟.提高初中生英语阅读能力的对策[J].俪人（教师）,2014(2):114-114.
9孟爱红.提高初中生英语阅读能力的对策探究[J].快乐阅读,2013(3):12-12. 被引量：2
10刘明活.分配律在初中数学中的地位和价值[J].试题与研究（新课程论坛）,2015,0(30):47-47.

试题与研究（教学论坛）

2009年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部