活用多种教学方法丰富中医课堂教学

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摘要为提高中医课程教学质量,本文主要介绍了传统教学法和各种新型教学法的特点及应用,包括案例讨论教学法、情景教学法和角色扮演、PBL教学法、分小节多元化教学法以及师生易位教学法等。并阐述了运用教学法的注意事项。

作者郭趣杨扬张顺贞

机构地区云南中医学院

出处《云南中医中药杂志》 2009年第7期84-85,共2页 Yunnan Journal of Traditional Chinese Medicine and Materia Medica

关键词教学法中医

参考文献10

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云南中医中药杂志

2009年第7期

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