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教育管理专业课程实践中存在的问题及对策被引量：1

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摘要我们要为社会培养出应用型、复合型和具有创新能力的高素质人才,必须改变过去传统的教育模式,重视理论与实践的结合,重视对学生运用知识解决实际问题能力的培养。在开放教育中,实践性教学环节对于完成培养目标,配合理论教学,培养学生分析问题和解决问题的能力,确保教学质量,具有特别重要的意义。

作者李英

机构地区保定广播电视大学

出处《河北广播电视大学学报》 2009年第4期66-68,共3页 Journal of Hebei Radio & TV University

关键词教育管理专业课程实践问题对策

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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河北广播电视大学学报

2009年第4期

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