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中国与澳大利亚高考制度比较
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摘要
澳大利亚的高考制度以多元化而著称——形式多元的考试方式、丰富多彩的考试内容、灵活多样的评分方式、多元化设置的考试科目等，使得中学的课程多样化、教师的教学方法多样化、学生的选择多样化，从而使学生的学习积极性、创造性得到了充分的发挥，为社会培养出大批创造型人才。
作者
方晗
机构地区
华中师范大学考试研究院
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2009年第9期74-76,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
澳大利亚
高考制度
制度比较
课程多样化
中国
考试内容
学习积极性
创造型人才
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
D912.29 [政治法律—经济法学]
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教学与管理（中学版）
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