制约医学院校专业英语教学的因素及对策被引量：17

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摘要专业英语是我国高等医学院校教育的重要组成部分,但是由于种种因素的制约,我国高等医学院校的专业英语教学水平还不高,与国际接轨仍然有一定的距离,专业英语教学面临诸多问题。提高医学院校专业英语教学质量的有效对策是:充分认识学习专业英语的重要性;加强专业英语师资队伍建设;遴选合适的专业英语教材;注重创新专业英语课堂教学方法;完善对专业英语教学、考试的评价体系。

作者郭书法

机构地区蚌埠医学院公共课程部

出处《教育探索》北大核心 2009年第10期70-71,共2页 Education Exploration

关键词专业英语教学医学院校制约因素对策

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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