药理学授课质量六西格玛法评价体系构建初探被引量：5

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摘要六西格玛法利用数据创造了一个了解缺陷的工具。新的数据将使教育管理者产生新的认识,进而产生新的理念与新的价值观,最终产生新的行为。本文从所涉及到的关键质量要素入手,制定六西格玛法教学质量评价标准,并将其应用于药理学教学评价。

作者李丽波刘天宝许莉张晓杰

机构地区齐齐哈尔医学院

出处《齐齐哈尔医学院学报》 2009年第19期2433-2434,共2页 Journal of Qiqihar Medical University

关键词六西格玛法药理学教学质量评价

分类号 R197.32 [医药卫生—卫生事业管理] R285.5 [医药卫生—中药学]

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