新时期化工原理理论教学内容的思考被引量：2

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摘要面对化工原理教学时数的减少,要求对一些重要概念、计算公式和计算方法等具体内容进行科学讲解。对各单元操作的内在联系和共性内容进行分析和总结。在传授知识的教学中,还应注重工程问题的研究方法,培养学生树立工程观念,掌握解决工程问题的一些重要方法,提高分析和解决实际问题的能力。

作者李小保

机构地区南京林业大学化工学院

出处《化工时刊》 CAS 2009年第11期68-69,共2页 Chemical Industry Times

关键词化工原理教学内容科学性

分类号 TQ0-4 [化学工程]

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