摘要
开展现代教育技术研究,是时代所趋,形势所逼。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》明确号召"大力普及信息技术教育,以信息化带动教育现代化。"随着现代教育技术的发展,多媒体越来越普及于校园的课堂教学中。与传统教学手段相比,多媒体教学显示了它独有的优越性:它让无声的作品显得更为多姿,它大大扩大了课堂容量,这些都是常规的教学手段所无法企及的。但是,这种"不着一字"(不用写粉笔字),是否真能"尽得风流"呢?未必!多媒体教学运用是否得当,眼前评价得失的只是一节课,长远则事关基础改革的得失成败。因此,在教学改革中多媒体的使用要取之有道,用之有度。
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第35期234-234,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
