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托尔曼认知行为理论对成人学习的启示
被引量：
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摘要
托尔曼是20世纪早期美国著名的心理学家,是认知心理学的先驱,本文通过对其认知行为理论的概述,论述其对成人学习的启示,为更好地指导成人学习提供帮助。
作者
韦鹬
机构地区
四川师范大学成人教育研究所
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2009年第6期11-13,共3页
Journal of Adult Education College of Hubei University
关键词
托尔曼
认知行为主义
成人学习
启示
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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湖北大学成人教育学院学报
2009年 第6期
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