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提高园本教研活动实效性的几点思考

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摘要幼儿园园本培训是直接针对教育教学实践中的问题而展开的培训活动，是培训提升教师专业水平的重要途径。组织好教研活动，对保证教研效果和提高保教质量具有重要的意义。然而，在实践活动巾我们发现幼儿园教研工作中存在着诸多问题，使其在针对性和实效性上不尽如人意。

作者金秋芳

机构地区江苏省昆山市千灯幼儿园

出处《长三角.教育》 2009年第10期52-53,共2页

关键词教研活动实效性培训活动教学实践园本培训教师专业教研效果教研工作

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G451.2 [文化科学—教育技术学]

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长三角.教育

2009年第10期

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