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浅谈小学数学教学中学生创新潜能的激发

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摘要当前的课程改革实验，是一种开放而富有创新活力的教学改革，实验教材重视培养学生主动探究、团结合作、敢于创新的精神。如何使学生养成与民主、开放的课程相适应的行为方式和学习习惯，从而培养他们的创新意识？这是老师们亟待解决的课题。现就小学数学教学中如何激发学生的创新潜能，谈几点做法和体会。

作者王金辉

机构地区莆田市涵江区江口育才小学

出处《福建基础教育研究》 2009年第12期74-75,共2页

关键词创新意识数学教学中学生激发小学课程改革实验教材教学改革

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G62 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2009年第12期

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