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浅议校本课程的本质
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摘要
校本课程既不是简单的教材,也不是活动课程的"代替品",更不是经验活动的简单积累。它应当是灵活性、人本性、系统性、创新性以及民主性特征规范的、以校为本的课程资源的动态活动系统。
作者
李妍红
机构地区
陕西师范大学
出处
《陇东学院学报》
2010年第1期123-126,共4页
Journal of Longdong University
关键词
校本课程
本质
课程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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