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论信息检索课教学中“因材施教”的策略

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摘要以孔子的"因材施教"原则为切入点,分析了开展个性化教学的条件和我国现行高校教学模式的弊端,提出了在信息检索课教学中开展"因材施教"的策略。

作者金晓祥鄢百其

机构地区武汉科技大学图书馆

出处《情报探索》 2010年第3期74-75,共2页 Information Research

关键词因材施教信息检索素质教育教学

分类号 G252.7 [文化科学—图书馆学]

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情报探索

2010年第3期

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