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病理学CPC案例式双语教学改革的探索与实践
被引量：
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摘要
高等医学院校专业课程实施双语教学,是适应医学教育国际化发展的重要举措之一。从培育双语教学团队、编写双语教材和建设双语学习平台等方面,探索和构建了病理学CPC案例式双语教学模式,并在教学实践中取得显著成效,值得推广应用。
作者
郑少燕
苏敏
田东萍
刘淑慧
机构地区
汕头大学医学院高教研究室
汕头大学医学院病理学教研室
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2010年第3期310-313,共4页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
病理学
双语教学
教学改革
案例式
分类号
R36 [医药卫生—病理学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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