摘要
目的调查广州市小学、幼儿园学生家长对甲型H1N1流感(简称甲流)的认知情况和预防行为,为制定学校和托幼机构的甲流防控策略提供参考。方法本次调查为横断面的调查,采用分层、系统和整群抽样的方法,在广州市随机抽取1个行政区的3所小学、3所幼儿园。通过学校向学生家长发放调查问卷,学生家长自愿填写。问卷主要内容包括:家长甲流防治相关知识(包括甲流感染途径及预防措施等)、态度(包括家长如何应对学校或托幼机构停课等)和行为(包括家长采取各种预防措施、孩子患病就医和申报行为等),并采用描述性流行病学方法进行分析。结果共发放调查问卷618份,回收有效问卷577份,有效应答率为93.37%。调查577名学生家长中,90.29%、78.34%的家长分别通过电视和报纸获取甲流知识。85.96%的家长认为接触甲流病人易得甲流,仍有20.28%、11.27%的家长分别认为吃不干净的食物及输血可传染甲流。甲流预防措施中,家长对注意个人卫生和勤洗手知晓率最高,分别为86.14%、81.63%。85.79%的家长在近1周内关注孩子的身体健康情况,19.93%的家长近1个月给孩子服用预防流感药物。79.72%的家长认为学校停课对控制甲流疫情有一定作用。如果学校或托幼机构停课,46.79%的家长需要请假照顾孩子,30.68%的家长要求孩子自己留在家里。如果接触了甲流病人,出现发热、咳嗽、咽痛等呼吸道症状,前往就医时有78.86%(455/577)会叫救护车、步行或自行开车前往,就诊时有91.68%(529/577)会主动告知医生接触史。结论广州市部分学生家长对甲流防治相关知识了解不足,应加强开展学生家长健康教育,重点宣传甲流传播途径等知识,提高家长将孩子健康情况向学校主动申报的意识,着重做好居民患呼吸道疾病就诊方式的健康教育。
出处
《华南预防医学》
2010年第1期39-41,共3页
South China Journal of Preventive Medicine
