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普通高中标准化电子档案管理的思考与实践
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摘要
一、普通高中电子档案的主要特征及分类 (一)电子档案及其主要特征 (1)间接可读性。与纸质记录的直接可读性相比,电子档案采用的是人工不可识读的数字式代码,只有借助计算机和解码,才能转换成可识读的记录。
作者
熊晨
机构地区
辽宁省实验中学
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2009年第11期168-169,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
电子档案管理
普通高中
标准化
可读性
数字式
计算机
特征
识读
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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辽宁教育行政学院学报
2009年 第11期
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