摘要
利用各种教育资源,运用科学的教育方式,强化大学生创业意识,修炼大学生创业内功,培养创新创业人才,是大学开展创业教育的主要目的。但认识不到位,教学不规范,师资不适应,实践性不强,明显影响了创业教育的实效性。研究认为,规范化培训、基地化依托、项目化资助、专业化辅导、网络化促进、社会化实践、多样化激励是提高大学生创业教育实效性的有效途径。让学生进一步进行创业实践,拉近与社会的距离,得到实用性的创业指导,这样高校的就业创业之路也会顺畅。
出处
《创新与创业教育》
2010年第1期31-36,共6页
Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
