对政治教学生活化的探索与思考被引量：1

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摘要国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出，21世纪教育的四大支柱是“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会发展”。在日常教学活动中，任何教师都会面临一个无法回避的问题，即如何将政治课教学与现实生活有机地结合起来．从而更好地促进学生学以致用、用中有学的学习习惯的养成。本文以此为基本理念，提出教师应注重政治课堂中的“生活化”教学。论述时理论联系实际，深切地感召广大教师能朝这个方向去努力．强化政治课堂中的“生活化”教学。

作者李俊

机构地区溧阳市竹箦中学

出处《文教资料》 2010年第9期137-138,共2页

关键词新课改政治教学生活

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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