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《读零件图》教学设计

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摘要在大力推动课程改革的时代背景下，学校对机械加工专业课程进行课程整合，以专业基础课《机械制图》为基体，融合相关课程知识点；以学生能读懂生产技术图样为目标，进行课堂教学的改革，尝试并实践任务驱动式教学模式。

作者黄年娟

机构地区江苏省江阴南华职业高级中学

出处《商情》 2009年第42期24-24,共1页

基金本文系无锡教师专项课题《中职〈机械制图〉模块化教学的研究和实践》的阶段性研究成果.

关键词教学设计任务驱动

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献3

1机械制图.全国中等职业技术学校机械类通用教材及教学参考书(第五版).
2刘作平.任务驱动教学模式探究.湖北省荆门市教学研究室.
3李克东,谢幼如.多媒体组合教学设计.1992.

共引文献1

1刘腾.浅谈“任务驱动法”在《金属切削原理与刀具》教学中的应用[J].中国校外教育（中旬）,2014(6):45-45. 被引量：1

1管雍丽.“任务驱动”式教学在高中信息技术中的应用探讨[J].科技资讯,2013,11(16):171-171. 被引量：4
2容莉.浅谈“任务驱动式”教学法在课堂教学中的实施[J].广西教育,2009(30):92-94. 被引量：5
3李剑.构建“任务驱动式”教学模式的要求[J].江西教育（教学版）（B）,2007(10):32-32. 被引量：2
4刘桂艳.“任务驱动”教学法在中职计算机教学中的应用[J].企业家天地（下旬刊）,2008(5):122-123. 被引量：2
5顾丽爱.任务驱动教学模式在计算机教学中的应用[J].考试周刊,2015,0(25):104-104. 被引量：2
6刘凤娟.论任务驱动式教学在教育技术学专业课程教学中的应用[J].咸宁学院学报,2010,30(11):204-205. 被引量：2
7马元平.通用技术课如何提高技术图样教学的实效性探讨[J].教育研究与评论（课堂观察）,2010(3):55-57. 被引量：1
8李茜.任务驱动式教学模式在Flash动画教学中的应用[J].出国与就业（就业教育）,2011(8):171-172.
9郑天法.《常见的技术图样》教学法的应用与实践[J].学问（现代教学研究）,2011(1):65-65.
10孙雪梅.零件图视图规范化表达在教学中的重要意义[J].职业技术,2009(10):62-64.

商情

2009年第42期

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