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循证医学考试命题的思考与改革探索 被引量：2

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摘要 课程考核是高等学校教学活动的重要组成部分，是人才培养过程中一个极其重要的环节，是保证学校教育目标实现的重要手段，也是课程建设水平乃至学校办学理念的重要体现。循证医学（Evidencebased medicine，EBM）是20世纪90年代迅速兴起的一门新兴学科，目前我国高等医学院校已普遍开设了循证医学专业课程，对于代表着当今世界上最先进的医学发展趋势与模式的这门专业课程的教学与考试，在我国仍处于起步、探索、完善阶段。
作者 刘俊 范奇元 俞捷
机构地区 遵义医学院预防医学教研室
出处 《遵义医学院学报》 2009年第6期629-631,共3页 Journal of Zunyi Medical University
基金 遵义医学院教改课题
关键词 循证医学 考试命题
分类号 G642.474 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献33

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共引文献75

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献5

遵义医学院学报
2009年 第6期

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