摘要
2000年以来美国政治、经济和社会环境发生了重要变化。随着教育问责制政策的推行,美国基础和高等教育领域均出现财政集权和管理集中化的趋势。在此背景下,美国教育经济学研究的焦点逐渐转移到对教育问责制的研究,研究方法倾向于采用随机实验研究。
Significant changes occur in the political,economic and social environment in the U.S.since 2000.After the introduction of educational accountability policies at federal and state level,there is a trend of fiscal and administrative centralization in American basic education and higher education sector.Hence,the focus of economics of education research in the U.S.gradually shifts towards the study of accountability policies while random clinical trial becomes the golden standard for educational research.
出处
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2010年第1期65-71,共7页
Education & Economy
基金
北京大学人文社会科学青年教师科研启动基金
关键词
教育经济学
研究
economics of education
research