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职业中专德育课研究性教学模式的实践

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摘要研究性教学模式,就是在课堂教学过程中创设一种类似研究探讨的情境或途径,使学生在学科学习中选择并确定学习的内容,在教师的指导下学生自己收集、分析、信息材料,进行积极的探索、研究的一种教学模式。把研究性教学模式引入职业中专德育课,充分发挥了其学科教学的特点和优势,更好地拓展和提升德育课教学的功能,是切合职业教育培养目标的一种教学方式。

作者王壮

机构地区辽宁省葫芦岛市第一职业中专

出处《中国科教创新导刊》 2010年第14期49-49,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词职业中专德育课研究性教学模式分析研究社会实践

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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中国科教创新导刊

2010年第14期

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