期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

关于培训中建构主义理论综述 被引量：2

Review of the Constructivism Theory in Training
在线阅读 下载PDF
导出
摘要 本文是对现代人力资源培训及教学中所涉及的建构主义理论的一次系统性的总结。首先归纳了建构主义的主要观点及其共同主张,然后对建构主义的流派进行了总结,并对认知建构主义与社会建构主义两个主要流派进行了阐述并相互比较。 This paper makes systematic summarization for constructivism theory involved in contemporary HR training and teaching. First of all, the main viewpoints and mutual opinions of constructivism are generalized. Then, the genres of constructivism are summarized and the Cognition Constructivism and the Social Constructivism are compared.
作者 杨珂
机构地区 重庆工商大学
出处 《重庆工商大学学报（社会科学版）》 2010年第3期149-153,共5页 Journal of Chongqing Technology and Business University：Social Science Edition
关键词 建构主义 认知 互动 constructivism cognition interaction
分类号 C975 [经济管理—劳动经济]
  • 相关文献

参考文献8

  • 1Campbell, J. P. 'Training Design for Productivity Improvement", in J. P. Campbell, R. J.. Campbell and Associates (eds) [J]. Productivity in Organisations (San Francisco: Jossey-Bass) , 1988 : 177-216.
  • 2Campbell, M. D. Dunnette, E. E. Lawler, and K. E.Weick, Managerial Behavior, Performance, and Effectiveness [ J ]. New York: McGraw-Hill, 1970 : 546.
  • 3A. Tziner, R.R. Haccoun, and A. Kadish. Personal and Situational Characteristics Influencing the Effectiveness of Transfer of Training Strategies [ J ]. Journal for Occupational Psychology, 1991 (64) : 167-177.
  • 4D. Druckman and R. A. Bjork (Eds.). Learning, remembering, believing: Enhancing human performance [ J ]. Washington, D. C. : National Academy Press, 1994 : 57-80.
  • 5Wexley, K. N. and G. P. Latham. Developing and Training Human Resources in Organizations. 2nd Ed [ M]. New York: Harper-Collins, 1991.
  • 6Smith-Jentsch K. A., Salas E, Brannick M T. To Transfer or Not to Transfer? Investigating the Combined Effects of Trainee Characteristics, Team Leader Support, and Team Climate. [ M ]. Journal of Applied Psychology, 2001, 86(2): 279-292.
  • 7赵春生.现实主义与建构主义视野中的文化与意识形态软实力[J].重庆交通大学学报（社会科学版）,2007,7(4):98-101. 被引量：1
  • 8周晓珠.建构主义教学方法在色彩课教学中的运用[J].重庆邮电大学学报（社会科学版）,2006,18(3):450-451. 被引量：2

二级参考文献11

  • 1唐金江.国内外综合国力研究述评[J].人文地理,1990,5(4):54-61. 被引量：3
  • 2[2]Nye J S.Soft Power[M].Foreign Policy.Fall 1990.166.
  • 3[3]Joseph S Nye,Willam Owens.America's Information Edge[M].Foreign Affairs,1996.21.
  • 4[4]Rorbert Keohane,Joseph S Nye.Power and Interdependence in the Information Age[M].Foreign Affairs,September/October,1998.86.
  • 5[5]Joseph S Nye.Hard Power,Soft Power[J].The Boston Globe,1999,(6).
  • 6[7]保罗·克里.权力契约[N].澳大利亚报,2003-07-26(1).
  • 7[8]Hans J.Morgenthau,Politic among Nations:The Struggle for Power and Peace (6th edition)[M].New York:Alfred A.knopf,Inc.,1985.87.
  • 8[9]詹姆斯·多尔蒂,小罗伯特·普法尔茨格拉夫.争论中的国际关系理论(第五版)[M].阎学通,陈寒溪,等译.北京:世界知识出版社,1986.84.
  • 9[10]Wendt,Alexander.Construction of International Politics[J].in International Security,1995,20(1):73.
  • 10陈琦,张建伟.建构主义与教学改革[J].北京师范大学学报,1998,(1).

共引文献1

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献2

重庆工商大学学报（社会科学版）
2010年 第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部