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“工程图学”双语教学的研究与实践

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摘要 本文分析"工程图学"双语教学的现状,根据教学实践总结经验。以一节"全剖视图"的双语课为例,具体叙述了在教学中多种媒体相结合的互动式教学方法的实施情况,对如何提高双语教学的效率与质量方面做了有益的探索。列举了2007~2008学年双语教学的措施,并对考试结果进行分析,提出今后改进的方向。
出处 《科技信息》 2009年第32期90-90,共1页 Science & Technology Information
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