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对我校教师授课质量评价指标体系应用的研究被引量：5

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摘要包头医学院借鉴全国高校对教师授课质量进行评价的先进经验与成果,制定出适合其学院实际的“教师授课质量评价指标体系”,经过统计学分析,认为确实能达到正确评价教师授课质量的目的,并具有较高的科学性和很强的可靠性.

作者刘铮然杜茂林毛军

机构地区包头医学院

出处《中国高等医学教育》 1999年第1期55-56,共2页 China Higher Medical Education

关键词授课质量评价指标体系应用

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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1999年第1期

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