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当前中小学教师存在的道德问题及解决建议

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摘要本文通过对教师道德概念的澄清，指出当前教师道德存在的问题，提出采取严把教师准入关。发挥榜样示范作用，营造尊师重教的氛围，坚持理论和实践相结合等途径和方法，促进教师道德的发展。

作者曹素琴

机构地区西北师范大学教育学院

出处《新课程研究（下旬）》 2010年第6期32-33,共2页 New Curriculum Research

关键词教师道德问题建议

分类号 G635.12 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2010年第6期

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