摘要
采用问卷调查法,对牡丹江师范学院8个系大学三年级和四年级的360名学生的创新能力进行了调查,结果表明,学生具备较强的创新意识,良好的创新潜力,但是缺乏进行创新的有效知识资源、科学的创新思维、有力的外在手段的支持。高校教育应该在教与学多方面改进教学方式,引导培养学生创新思维方式,提供给学生创新的实践平台。
出处
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》
2010年第3期111-113,共3页
Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
基金
牡丹江师范学院人文社会科学青年指导项目(08SD-09253)
