摘要
当前对高职校园文化的研究多着眼于校园文化建设的途径，而对高职校园文化建设的内涵、特征、功能和原则探讨较少，偶尔散见于少数研究文献。本文将系统探讨高职校园文化建设的内涵、特征、功能和原则．以便为高职校园文化建设提供理论上的引导和支撑。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第19期81-83,85,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(P09551)“高职院校文化建设与传承研究”课题成果之一
